为提升教师团队协作与沟通能力，助力校园心理教育工作，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，4月21、22、24、25日，区红十字会专业讲师先后到区第二中学、第三中学、平安小学、第二小学开展了以“团队合作与沟通”为主题的教师心理体验式团体培训活动。本次活动通过团队游戏与深度研讨相结合的形式，有效提升了教师群体的团队协作意识与沟通能力，为校园心理健康教育工作注入新动能，得到了四所学校广大教师的积极响应和参与。
活动开始，全体教师参与“解手链”协作挑战。各组老师的手臂交错形成复杂链条，因解题思路不同出现意见碰撞，现场充满激烈的讨论声。指导老师持续鼓励大家保持信心，提示尝试转动身体方位、认真倾听队友建议。经过多次调整，原本缠绕的手臂逐渐解开成完整圆圈。在随后的讨论中，老师们结合教学实际，重点探讨了“如何在意见分歧时建立共识规则”、“个人微小的动作调整如何影响整体解链进度”等现实问题。
第二轮“图形传递”游戏设置三种角色：描述者用语言讲解几何图案，绘画者根据描述作画，观察者记录沟通细节。各组在信息传递过程中发现，过于专业的名词会让听者困惑，重复确认关键信息能提升准确性，旁观视角更能发现沟通漏洞。这让大家直观体会到日常教学中精准表达的重要性。
最后环节中，全体教师共同绘制象征团队精神的“信任树”。每位老师用彩色便利贴写下具体行动承诺，如“主动倾听同事诉求”“每周开展跨学科心理案例研讨”等，那些被反复书写的“耐心”“共担”“看见”等关键词的叶片贴满枝干。这棵凝聚着协作共识的大树，既记录了培训收获，也成为未来教学工作中践行团队精神的承诺。
本次活动为教师们明确了心理健康教育的核心方向，有效帮助大家提升教学工作中的沟通能力。参与培训的教师们全程专注学习，普遍反映收获很大：不仅更清楚如何提升团队协作意识与沟通能力，也掌握了实用的应对方法。不少教师表示，今后会把学到的技巧灵活运用到日常教学中，比如备课教研、找学生谈心的时候，这样能更好地帮助孩子们健康成长，守护他们的心灵花园。下一步，红十字会将持续推进项目，将“人道、博爱、奉献”的精神传递给每一位教师与学生。