为激发学生对气候变化问题的关注和责任感，掌握应对气候变化的知识和技能，促进生态系统保护与人类健康的协同发展，进一步推进香港红十字会支持青海省红十字会「学校为本韧性项目」（适应气候变化）项目，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，4月29日至30日，区红十字会邀请青海省自然教育协会讲师先后到平安小学、平安二中开展了为期2天的《温室中的高原》科普课程，共计100余名学生参加。
课程采用专题式（PBL）学习模式，通过沉浸式科普体验系统讲解气候变化的现状、成因及影响。活动开始，讲师播放科普视频《地球有点烫》，生动呈现气候变化对地球的破坏性后果。随后开展趣味破冰环节，学生以“我是xxx，我观察到身边的气候变化是……”的句式自我介绍并快速组队，共同确定队名，形成学习小组，营造出轻松活跃的学习氛围。
课程设置“气候变化知多少”知识问答环节，题目分为入门级、进阶级、挑战级层层递进的题目。随着问题从基础概念延伸到复杂影响，学生讨论逐渐从兴奋转向严肃思考。在分析“青海湖水位上涨原因”时，学生深刻认识到气候变化已切实威胁青藏高原生态。随后的“挑战不可能”头脑风暴将活动推向高潮，学生围绕解决方案展开激烈讨论，课堂气氛热烈，过程中还运用“知识前测表”动态追踪学习效果。
本次区红十字会组织开展的香港红十字支持青海省红十字会「学校为本韧性」项目气候变化科普课程，不但让学生直观感知到气候变化知识，又体会到环保行动的紧迫性。课程创新采用团队协作、多场景联动模式，为青少年埋下绿色发展的种子，为后续环保实践打下坚实基础。下一步，红十字会将持续推进项目，将“人道、博爱、奉献”的精神传递给每一个学生。